Методическая работа
Городское методическое объединение "Ранняя профориентация детей дошкольного возраста."
ФОРУМ_СЕМИНАР
Выступление из опыта работы воспитателя МАДОУ «ДС № 60 г.Благовещенска» Фомской Л. В. на тему: «Чтение художественной литературы как средство ранней профориентации у дошкольников».
Выступление из опыта работы воспитателя МАДОУ «ДС № 60 г.Благовещенска» Фомской Л. В. на тему: «Чтение художественной литературы как средство ранней профориентации у дошкольников».
Выступление из опыта работы «Начальное техническое творчество в инженерном развитии детей»
«Начальное техническое творчество в инженерном развитии детей»
Городское методическое объединение "Развитие поисково-исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста, через организацию экспериментирования"
Городское методическое объединение "Реализация регионального компонента с детьми дошкольного возраста"
Неделя педагогического мастерства
НОД в средней группе “Дом для Коржика”
Цель: способствовать развитию умения анализировать готовую постройку,определять пространственное расположение частей(сзади,спереди,сверху и т.п.); способствовать закреплению умения детей делать постройки устойчивыми, прочными;способствовать развитию умения различать и называть названия деталей, отбирать нужные для постройки детали; способствовать развитию у детей творчества, воображения, умения комбинировать детали, сочетая их по форме, величине и цвету. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, желание оказывать помощь.
НОД по конструированию в старшей группе “Мост для Буратино”
Цели: расширять представление детей о мостах, их назначении, строении; упражнять в строительстве мостов, умении самостоятельно подбирать необходимые детали по величине, форме, комбинировать их. Учить договариваться и делать дело сообща.
Задачи:
Образовательные: Формирование умения у детей анализировать схему постройки, выделяя её части, планировать этапы создания постройки, самостоятельно подбирая необходимый строительный материал. Расширение представлений о мире взрослых.
Развивающие: Развитие конструктивных умений и навыков в сооружении красивых, прочных, устойчивых построек. Развитие мелкой моторики рук, внимания, наблюдательности.
Воспитательные: Воспитание аккуратности, самостоятельности, культуры речевого общения со сверстниками. Поощрять умение планировать свою деятельность. Воспитание доброжелательных отношений между детьми.
Положение о педагогическом совете МАДОУ "ДС № 60 г.Благовещенска"
План педагогических советов на 2025-2026 уч.год
План педагогических советов на -2024-2025 учебный год
План педагогических советов на 2023-2024 учебный год
Протокол педагогического совета «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры, традиционным культурным ценностям как основа духовно нравственного воспитания»
Педагогический совет №3 «Современные подходы организации работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»
Протокол пед совета "Стратегия развития ДОО на 2025-2026 учебный год"
Протокол от 29.12.2024г. «Музейная педагогика, как инновационная педагогическая технология в ДОО»
Протокол от 28.05.2025 Итоговый педагогический совет
Протокол от 28.03.2025г Сказка ложь, да в ней намек..
Протокол от 28.08.2023г. Протокол заседания установочного педагогического совета «С малой удачи начинается большой успех»
Установочный педагогический совет. Начало учебного 2018 – 2019 года.
Педагогический совет от 28.03.2018 г.
“Особенности современных форм, методов работы в ДОУ по развитию речи”
Цели:
- Активизация форм повышения квалификации педагогов ДОУ.
- Систематизация знаний педагогов об особенностях современных форм и методов работы по развитию речи дошкольников.
Актуальность данной темы раскрыла Зам. зав. по ВМР Кушнарева Е.В.
Опыт работы “Многофункциональные комплекты по развитию речи дошкольников”
представила Славникова В. С.
Цель: Автоматизация и дифференциация звуков.
Педагогический совет
“Экологическое воспитание в детском саду”
Цель: совершенствование работы в детском саду по формированию у дошкольников основ экологической культуры.
Педагогическая мастерская
Лэпбук “Экология”
“Покормите птиц зимой”
Дидактическая игра “Корешки – вершки”
Дидактическая игра “Панно домашние и дикие животные”
Экологические кормушки для птиц
Нетрадиционное оборудование для физического развития детей
Вам важно, чтоб в детском саду ребенок не только проводил время, когда вы, взрослые, заняты, но и развивался?
«Здоровье и счастье наших детей во многом зависит от постановки физической культуры в детском саду и семье…»
Предложенное Вашему вниманию оборудование сделано своими руками для пополнения предметно – развивающей среды в рамках конкурса «на лучшее оборудование для физического развития». На первый взгляд это всего лишь поделки, сделанные сотрудниками детского сада и родителями, но в работе они незаменимые помощники. Интерес детей к различным новшествам вызывает у детей положительные эмоции и это тонизирует организм в целом. Совместное изготовление оборудования сблизило родителей и педагогов, настраивало их на сотрудничество с педагогами.
Изготовления таких пособий не требует больших затрат. В основном был использован разнообразный бросовый материал: все то, что наверняка найдется в любом доме из разряда ненужных вещей. Минимум затрат и времени! А в результате получаются очень яркие привлекающие к себе внимание пособия. Они помогают развивать мышцы рук, ног, координацию движений, меткость, ловкость..
Работая над проблемой повышения интереса детей к различным видам двигательной деятельности, мы стремимся разнообразить самостоятельную двигательную активность детей с помощью такого физкультурного оборудования, так как оно позволяет:
– повысить интерес детей к выполнению основных движений и игр;
– развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие;
– воображение, зрительную память;
– развивать чувство формы и цвета;
– способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей.
Конечно к нестандартному оборудованию предъявляются определённые санитарно-гигиенические требования..
Нестандартное оборудование должно быть:
1.Безопасным;
2.Максимально эффективным;
3.Удобным к применению;
4.Компактным;
5.Универсальным;
6.Технологичным и простым в изготовлении;
7.Эстетичным.
Творческая мастерская
Пикассо, Церетели, Айвазовский, Куинджи не родились с кистью или стекой в руках и не начали сразу после появления на свет ваять свои шедевры..
Формирование творческой личности – одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе. Человек будущего должен быть созидателем, с развитым чувством красоты и активным творческим началом.
Приобщение детей к искусству – это именно тот «ключик», который раскрывает в детях творческий потенциал, дает реальную возможность адаптироваться им в социальной среде.
Наш детский сад уделяет большое внимание художественно-эстетическому развитию воспитанников.
Основная цель педагогического коллектива ДОУ – развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для его самореализации.
Художественно-эстетическое развитие дошкольников осуществляется непосредственно по образовательным областям: «Познание», «Коммуникация» «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».
Организация учебно-воспитательного процесса реализуется через:
- занятия по изобразительной деятельности,
- занятия по музыкальному воспитанию,
- театрализованную деятельность,
- кружковую работу,
- индивидуальную работу,
- выставки детских работ,
- посещение нашего доу театрами,
- праздники, концерты, спектакли.
Реализации художественно-эстетического направления развития воспитанников способствуют формы системной работы с педагогическими кадрами. Один из педчасов был посвящен вопросам художественно-эстетического развития детей «Красота-это то, что создает человек» (проведён в форме м/к «Педагогический пробег», на котором педагоги продемонстрировали свои находки по нетрадиционному рисованию, оригами, изготовлению теста-пластилина Play-Doh, кинетического песка для работы в группе и дома, а так же мыльных пузырей из безлопастных ингредиентов!
Мы заботимся о том, чтобы ребёнку было радостно, познавательно и безопасно развиваться в наших стенах!
“Развитие ЭМП с включением элементов логически – модельного конструирования, как один из компонентов успешной подготовки к обучению в школе”
Цель: систематизация знаний педагогов о развитии ребенка в конструктивной деятельности.
Форма проведения: деловая игра
Сохранение и укрепление здоровья детей
«Здоровье дороже богатства» – утверждал французский писатель Этьен Рей, который жил в конце 19 века. Точно также утверждают и многие из нас. О здоровье говорят, о здоровье спорят, здоровья желают.
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. до семи лет человек проходит огромный путь развития, неповторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях спортом. Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепления здоровья.
О самых интересных, уже проверенных формах говорили педагоги на Педагогическом совете на этой неделе. Обмен опытом прошел очень интересно.
Как организовать туристический поход, что не забыть положить в рюкзак, как правильно составить маршрут, как организовать досуг на природе и все нюансы детского туризма представила педагог I корпуса Ирина Юрьевна Бутенко.
А слышали о круговой тренировке? Да, в нашем саду такие проводятся, под чутким контролем инструктора по физической культуре..
В первый раз, услышав о круговой тренировке, можно представить себе бег по кругу или какой-то круглый спортивный инвентарь. На самом деле это не так. Круговая тренировка – это не что иное, как постоянная смена одного вида физической нагрузки на другой. В результате использования нескольких видов физической нагрузки и повторения их в одном и том же порядке много раз круг замыкается, и получается круговой метод тренировки.
Таким образом, круговая тренировка – это выполнение нескольких видов физических упражнений сериями, по кругу.
Дохлик Людмила Алексеевна считает, что познакомить детей с играми какого-нибудь народа – лучший способ вызвать интерес и симпатию к данному народу, поскольку игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. На территории Амурской области проживают такие народы как эвенки! Обучая детей народным подвижным играм северян, мы тем самым помогаем сохранить знания об их жизни, труде, быте, сохранить уникальность народа, а также обогащаем физические навыки детей.
В детском саду вполне можно проводить многие игры народов Севера, т.к. они очень просты по содержанию, не требуют сложных атрибутов (это шапочки на голову, веревки, санки, деревянные топорики). Правила таких игр дети хорошо запоминают и усваивают. Разумеется, игры должны быть доступны детям, вызывать у них интерес и радость. Подбирая их, надо учитывать время года, состояние погоды, температуры воздуха.
Подвижные игры влияют на развитие чувств и эмоций, поскольку радость движений усиливается наличием веселых, комических ситуаций, соревновательного настроя и обеспечивает развитие симпатий, интереса к данному народу.
Подвижные игры народов Севера играют большую роль в организации двигательной деятельности и укреплении здоровья на прогулке. С их помощью педагог воспитывает у детей положительное отношение к прогулке при низкой температуре и поддерживает у детей бодрое настроение, активность. Они помогают создать у детей положительный настрой, убеждать их не бояться мороза; напоминает о том, что мороз не заберется под шубу к тому, кто умеет бегать, прыгать, кататься на санках.
Таким образом, северные народные игры в комплексе с другими воспитательными средствами представляют собой начальный этап формирования личности, сочетающей в себе положительные нравственные качества, физическую активность и оказывают огромное влияние на формирование здоровья детей.
Заботьтесь о здоровье с детства! Мы Вам в этом поможем!
